马说朗读停顿节奏划分 韩愈的《马说》的节奏划分 马说停顿划分

韩愈的《马说’里面句子的停顿

马说》全文断句:世/有伯乐,接着|有千里马。千里马|常有,而/伯乐不常有。故/虽有名马,祗辱于/奴隶人之手,骈死于/槽枥之间,不以/千里称也。马/之千里者,一食|或尽粟一石,食马者/不知其能千里|而食也。

/有伯乐(lè) , 接着/有 / 千里马。千里马 / 常有,而 / 伯乐不常有。故 /虽有名马,只辱于 / 奴隶人之手,骈(Pián )死于/ 槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里 / 称(chēnɡ)也。

之千里者,一食\或尽粟一石。食马者\不知\其能千里\而食也。

之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

韩愈的《马说》的节奏划分

、策之/不以其道,食之/不能尽其材,鸣之/而不能通其意,执策/而临之,曰:“天下无马!”呜呼,其真|无马邪?其真/不知马也。《马说》是一篇说理文,出自唐代的韩愈,朗读的时候应该抑扬顿挫。这篇文章的意思是:世上(先)有伯乐,接着有千里马。千里马经常有,然而伯乐不常有。

、世/有伯乐(lè) , 接着/有 / 千里马。千里马 / 常有,而 / 伯乐不常有。故 /虽有名马,只辱于 / 奴隶人之手,骈(Pián )死于/ 槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里 / 称(chēnɡ)也。

、世有伯乐,接着有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。世有伯乐,接着有千里马。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

马说层次划分

马说》的层次划分如下:引言部分 首段:开篇即提出“世有伯乐,接着有千里马”的论断,强调了伯乐对于发现和识别千里马的重要性。接着通过“千里马常有,而伯乐不常有”的对比,突出了千里马对伯乐的依赖以及伯乐的稀缺性。

章分为三段,阐述了千里马与伯乐之间的关系及其命运。首段开篇以“世有伯乐,接着有千里马”作为论证的前提,强调了伯乐对千里马的重要性。接着提出“千里马常有,而伯乐不常有”的论断,突出了千里马对伯乐的依赖关系以及伯乐的稀缺性。

分为三个层次。第一层:“山不在高一惟吾德馨”;第二层:“苔痕上阶绿一无案牍之劳形”;第三层:“南阳诸葛庐一孔子云:何陋之有?”我们一层层讲解。 (出示与第一层意义相吻合的山水画胶片) 教师讲解 文章的题目是《陋室铭》,然而作者并没有直接写陋室,而是从什么写起呢? 山水写起。

诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。

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